로엘 법무법인 브로슈어
고객과의 신뢰는 가장 소중한 가치이기에
SBS 뉴스｜"경찰 심야 조사에 유산"..인권위 "관행적 심야조사 강행은 인권침해"
박민희
사적 영역의 합의 vs. 성적 착취, 아청음란물제작 판례에서 관찰되는 엄벌주의 기조
오늘 날 사법당국은 디지털 성범죄, 특히 미성년자를 대상으로 한 성착취물 제작 행위에 대해 과거와는 궤를 달리하는 강력한 처벌 의지를 보이고 있다. 과거에는 물리적인 강제력이나 협박이 수반되지 않은 경우 '제작'의 범위를 좁게 해석하려는 경향이 있었으나, 현재는 온라인 매체를 통한 유인, 길들이기(그루밍), 피해자의 자발적 송부라 할지라도 그 과정에 개입한 행위 전반을 '아
음주운전경찰조사, ‘한 마디’ 실수가 실형으로 이어질 수 있다
흔히 법정 드라마에서는 변호인이 재판장에서 화려한 언변으로 전세를 역전시키며 극적인 무죄를 이끌어내곤 한다. 하지만 사법 시스템의 냉혹한 현실은 드라마와 판이하다. 음주운전 사건의 성패를 가르는 진검승부는 법정이 아니라 차가운 공기가 감도는 경찰 조사실에서 이미 결정되기 때문이다. 음주운전경찰조사에서 무심코 내뱉은 ‘한 마디’는 피의자 신문조서에 박제되며 이는 곧 가장 강력
공금횡령 혐의, ‘관행’이라는 항변이 통하지 않는 이유
법인카드를 사적으로 이용하거나 회사의 공금을 일시적으로 전용했다는 혐의를 받는 피의자들이 수사 기관에서 가장 많이 내뱉는 말은 “전임자 때부터 내려온 관행이었다”는 호소다. 그러나 사법부는 피고인이 주장하는 조직 내 관행을 범행의 대담성과 재범의 위험성을 방증하는 지표로 해석하는 경향이 짙어지고 있어 이러한 대응을 주의해야 한다. 공금횡령 사건은 지출 결의서 한 장, 메신저
미성년자조건만남, "만나지 않았으니 괜찮다?" 시도만으로도 실형 살 수 있어
몇몇 사람들은 '실제로 만나지 않았으니 괜찮을 것'이라고 안일한 판단을 내린다. 하지만 현행 아청법 제13조 2항에 따르면, 아동·청소년의 성을 사는 행위를 하기 위하여 아동·청소년을 유인하거나 성을 팔도록 권유한 자는 3년 이하의 징역 또는 3천만 원 이하의 벌금에 처하도록 명시되어 있다. 여기서 '유인'이나 '권유'는 성관계에 대한 구체적인 조건이나 대가를 제시하는
로엘법무법인, '미성년자유사강간'징역형 선고 가능성 높아... 일반 성범죄와 다른 점은?
아동과 청소년을 대상으로 하는 성범죄는 우리 사법 체계 내에서 가장 엄격하게 다뤄지는 사안 중 하나다. 직접적인 성관계가 아니더라도 구강이나 항문 등 신체의 내부로 성기를 삽입하거나, 손가락 혹은 도구를 이용해 유사한 행위를 하는 경우 성립하는 미성년자유사강간 혐의는 그 법정형의 하한선이 매우 높게 책정되어 있다. 이는 성적 자기결정권을 온전히 행사하기 어려운 미성년자의
성매매초범, 무조건 선처 받는다? 처벌의 무게 가볍게 여기지 말아야
스마트폰 앱이나 익명성이 보장된 온라인 환경을 통해 성매매 행위가 발생하는 사례가 증가하면서, 일반인들도 성매매초범으로 입건되는 경우가 빈번해졌다. 그러나 일부 대중은 성매매초범의 경우 '무조건 선처 받는다', '벌금형 정도로 끝난다'는 식의 안일한 인식을 가지고 법적 대응을 소홀히 하는 경향이 있다. 대한민국 법은 성매매를 성매매처벌법에 따라 엄격하게 규율하고 있으므로 성
강간치상, 처벌 무거운 중범죄… 유사 혐의와 명확히 구분해야
강간치상죄는 단순 성범죄를 넘어 피해자의 신체적·정신적 피해를 동시에 고려하는 중범죄로, 법적 성격과 처벌 수위에서 다른 유사 혐의와 명확히 구분할 필요가 있다. 강간치상죄는 강간과 같은 성적 침해행위가 발생하고, 그 과정에서 피해자가 상해를 입은 경우 성립한다. 상해의 범위는 단순한 멍이나 타박상에 그치지 않고, 골절이나 내장 손상과 같은 신체적 손상 및 PTSD 등 치료
강제추행, 미성년자 대상이라면 처벌 범위 넓어... 성립 요건 정확히 알아야
강제추행은 단순한 신체 접촉만을 의미하지 않는다. 그 대상이 아동이나 청소년일 경우, 행위자의 의도를 떠나 범죄로 인식될 가능성이 높아지며, 처벌 수위 역시 일반 성인 대상 범죄보다 훨씬 무겁다. 강제추행죄가 성립하려면 어떤 요건이 필요한지, 미성년자가 피해자인 경우 어떤 법이 적용되는지를 정확히 알지 못하면, 일상적인 말이나 행동도 심각한 법적 책임으로 이어질 수 있다.형
로엘 법무법인은 직접 소통하며 전략적인 대응을 준비합니다.
학교폭력 허위소문 유포 사안, 학폭위 회부 전 합의로 종결한 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력(명예훼손성 허위소문 유포)적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 서울학교폭력전문변호사결과학교폭력대책심의위원회 회부 전 합의 종결, 일체의 소 제기 금지 합의 도출목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께
최창무
장영돈
송개동
학교폭력전문변호사ㅣ학교폭력대책심의위원회에 회부되었으나, 피해자와의 합의를 이끌어낸 사례
학교폭력전문변호사가 정리한 사건요약당사자는 중학교 2학년 학생으로 같은 학교에 재학 중인 피해학생이 몸을 건드리거나 쫓아와 괴롭히기에 피해학생을 들어 올려 바닥에 던졌는데 피해학생의 팔이 골절되었고, 피해학생인에게 '장애인'이라고 놀린 사안으로 학교폭력 신고 접수되었습니다. 피해학생을 괴롭힌 행위에 대해 가해학생 입장에서 최대한 낮은 처분을 받는 것을 목표로 사건 진행하였고
학교폭력 피해학생 대리 심의위원회 가해학생 1호·2호·3호 조치 이끌어낸 사례분을 이끌어낸 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력 피해학생 대리 (학교폭력대책심의위원회)적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 평택학교폭력전문변호사결과가해학생들에게 서면사과(1호), 접촉·협박·보복행위 금지(2호), 학교에서의 봉사(3호) 조치 결정목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인
학교폭력 쌍방 사건에서 가해학생에 대한 1·2·3·5호 처분을 이끌어낸 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력대책심의위원회 가해학생 조치 신청적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 학교폭력전문변호사결과가해학생에 대한 1호, 2호, 3호, 5호 처분 결정목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는 질문)→
학교폭력 쌍방 사안에서 가해학생 측 1호·3호·5호 처분 이끌어낸 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력대책심의위원회 (쌍방 신고 사안)적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 학교폭력전문변호사결과가해학생에 대한 1호(서면사과), 3호(학교에서의 봉사), 5호(특별교육이수) 처분목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중
학교폭력 모욕 사건 소년보호재판 1호 처분 받은 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력 모욕 사건 (소년보호사건)적용 법령형법 제311조, 소년법 제32조담당 창원학교폭력전문변호사결과소년법상 가장 경한 1호 처분 (보호자 감호 위탁)목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는 질문)→08참고자료→
모형관
강연경
학교폭력 폭행 사건에서 소년보호 1호 처분 받은 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력 폭행 소년보호사건적용 법령형법 제260조, 소년법 제32조담당 창원학교폭력전문변호사결과소년보호처분 중 1호 처분(보호자 감호 위탁)목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는 질문)→08참고자료→01사건 요약로
학교폭력대책심의위원회 언어폭력 신고, 제2호·제3호 처분 받은 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력대책심의위원회 (언어폭력)적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 서울학폭위전문변호사결과제2호(접촉·협박·보복행위 금지), 제3호(학교에서의 봉사) 처분목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는
학교폭력 공동폭행 사건, 불기소의견 송치 받은 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력 관련 공동폭행 (형사)적용 법령형법 제260조, 폭력행위 등 처벌에 관한 법률 제2조 제2항담당 창원형사전문변호사결과불기소의견 송치목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는 질문)→08참고자료→01사건 요약로
학교폭력 성희롱 사안에서 전학 처분 피하고 6호 출석정지 처분 받은 사례
핵심 요약사건 유형학교폭력대책심의위원회 가해학생 조치(성희롱형 학교폭력)적용 법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조담당 학교폭력전문변호사결과8호 전학 처분을 면하고 6호 출석정지 처분목차01사건 요약→02처벌 규정 및 관련 법령→03사건 개요→04쟁점 및 변호인의 조력→05변호인 조력의 결과→06실무 포인트→07유사 사건을 검토 중인 분들께 (자주 묻는 질
상세한 내용은 아래의 문의를 통해 전달해주세요.
사건사례
나와 유사한 사례를 어떻게 해결했는지 찾아보세요.
변호사 추천
내 상황에 꼭 맞는 나만의 변호사를 만나보세요.
법률지식인
로엘 법무법인의 변호사가 직접 답변 드립니다.
전화상담
카톡상담
오시는 길
